Digiturvataitoja voi verrata liikenneturvataitoihin. Yhtäkään lasta ei päästetä liikenteeseen yksin harjoittelematta ja esimerkiksi koulumatkan turvallista kulkemista harjoitellaan aina ensin yhdessä aikuisen kanssa. Mitä nuoremmasta lapsesta on kyse, sitä enemmän lapsi tarvitsee aikuisen läsnäoloa turvakseen erityisesti erilaisissa sosiaalisissa tilanteissa. Lapsi tarvitsee turvaa yhtä lailla niin digitaalisissa kuin fyysisissäkin ympäristöissä. Myös vanhemmat lapset ja nuoret tarvitsevat vanhempien tukea tietyissä digiarjen sosiaalisissa tilanteissa.
Digilaite toimii porttina digiympäristöön, jossa lapset toimivat ja ovat vuorovaikutuksessa muiden verkkokäyttäjien kanssa. Lapset seikkailevat usein netin sosiaalisessa ympäristössä ilman aikuisen tukea tai valvontaa. Lapsen turvallisen kehityksen turvaamiseksi ei tule ainoastaan keskittyä siihen, miten paljon aikaa lapsi viettää verkossa. Aikaa tärkeämpää on se, millaisia kokemuksia ja minkälaisiin toimintoihin lapsi osallistuu sekä toisaalta keiden kanssa hän keskustelee ja minkälaisia sisältöjä hän verkossa kohtaa.
Opas löytyy Suojellaan lapsia ry:n verkkosivuilta: Opas vanhemmille digiturvataidoista
Lähde: Taide- ja kulttuuriministeriö - Mediataitoviikon materiaalit